发展目标

主题：我要上小学了——小学与幼儿园的不同

1.感受乐曲的渐强和渐弱。

2.能够用够勾线笔表现篮子的特征，结合蜡笔和轻黏土表现胡萝卜的关系。

3. 理解描述“大小”“长短”“粗细”等关系的复杂语言信息。

4. 学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。

5. 不同的日期看到的月亮形状不同；知道太阳系的八大行星。

6. 能够大胆探索和发现实验的问题并尝试寻找解决的办法。

7. 知道外出游玩时遇到陌生人搭讪如何处理。

8.知道铅笔对我们学习的用处，如何正确的使用铅笔。

区

域

活

动

语言区：图书、古诗词、彩笔、纸、字卡

美工区：创作材料、胶水、彩笔、蜡笔、自然材料、水粉颜料、宣纸、墨水、棉花、彩色棉球。

扮演区：各类药盒、医生.护士服装、抢救工具、人民币、病历卡、听诊器。

建构区：大型积木、辅助材料。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图、老狼的钟表。

植物角：大蒜、盆栽、土豆、花生、西红柿、红薯、大葱。

常规

培养

生活养成：能够坚持每天早睡早起不迟到。

安全养成：上下楼梯时靠右走，不打闹。在活动室里能够不追逐，找到自己的位置。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:40

1.幼儿晨间锻炼活动    2.幼儿早餐

8:40—11:30

清明节假期

升旗仪式

户外游戏：《打地鼠》

（分组A、B）

思维：《大笔陈列室》

音乐：《快来看》—渐强渐弱

户外游戏及早操：

《武术活动》

（分组B、A）

思维：《大笔陈列室》

音乐：《快来看》—渐强渐弱

区域自主游戏

体育活动：《蜈蚣走路》

安全：《铅笔不能咬》

STEM课程：《月球的形状》—科学、技术、工程、数学

每周小结

户外游戏：《交替位置》

STEM课程：《我们的太阳系》——科学、数学

主题探究活动：《小学与幼儿园的不同》

11:30—14:00

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:00—16:30

清明节假期

English games

下午操及户外活动：

《早操练习》

整理物品、幼儿离园

English games

下午操及户外活动：

《弹跳球》

整理物品、幼儿离园

English games

下午操及户外活动：

《早操练习》

整理物品、幼儿离园

English games

下午操及户外活动：

《自主游戏》

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

整理幼儿物品、幼儿离园幼儿离园

家长工作

1.天气逐渐变热，请家长们提醒幼儿每天准备需要更换的衣服。

2.收集家庭废旧的药瓶子与盒子。   按计划执行！4月2日阅！吴